Natation synchronisée

Alexandre le maitre nageur nous a proposé de faire de la natation synchronisée. Nous devions faire un spectacle avec des figures artistiques sans poser les pieds par terre. Nous nous sommes entrainés pendant deux séances et nous étions séparés en deux groupes. Il fallait faire une entrée dans l'eau, dix figures et un au revoir. Au début, notre groupe n'a pas travaillé correctement parce que nous n'avons pas bien communiqué. Mais lors de la représentation, nous avons plutôt bien réussi notre spectacle. L'autre groupe a aussi réussi le sien.

Léane     

Salle informatique

Quand nous allons en salle informatique, nous faisons des recherches sur internet et nous allons aussi sur beneyluschool pour consulter nos messages et voir si nous avons des commentaires sur nos statuts. On peut aussi changer de statuts .
Nous utilisons le logiciel Mission orthographe et on doit récupérer des points en réussissant des exercices de français.
Dans la salle informatique il y a 14 ordinateurs donc nous sommes séparés en deux groupes car nous sommes 28 élèves et le deuxième groupe fait de la pastorale avec une maman d'élève.
En ce moment nous allons sur PowerPoint , nous faisons des exposés informatiques que nous projetterons sur le tableau.

Capucine

Nos expériences sur la filtration

Nous avons travaillé sur la séparation des éléments.

Le maître nous a proposé un concours : fabriquer le filtre le plus efficace possible afin d'obtenir l'eau la plus claire possible à partir d'une eau sale.

Nous avons dessiné nos expériences sur notre cahier puis listé le matériel nécessaire.

Voici quelques filtres une fois fabriqués :

 

Puis voici quelques résultats :

Les CM de Patay

 

Les CM

Les bonnes résolutions de la classe

Voici nos bonnes résolutions pour cette nouvelle année :

 

"Je vais bien travailler" Océane

"Je ne vais plus faire de bêtises" Jules D

"Je ne me bagarrerai plus avec mes camarades" Alexis

"J'aiderai mes camarades en classe plus souvent" Sylvain et Jordan

"Je vais m'améliorer en mathématiques" Ilona

"Je vais apprendre mes tables de multiplication" Andréas et Maxime

"Je vais m'améliorer en orthographe" Lise

"Je vais avouer mes bêtises" Léane

"Je vais faire des efforts" Estéban

"Je vais essayer d'avoir des bonnes notes" Léa

"Je vais m'appliquer pour écrire correctement" Chloé et Lucas

"Je vais arrêter de dire des mots vulgaires" Augustin A

"Je vais essayer de moins discuter avec mes camarades en classe" Jules G

"Je vais jouer avec tous mes camarades" Maël L et Gwenaëlle

"Je vais essayer d'avoir 5 semaines avec 4 soleils dans la période" Maël M

"Je vais essayer de m'améliorer au football" Yanis et Terry

"Je vais essayer d'être moins bavarde" Capucine

La classe de CM

Les CM

Les cahiers de la classe

Comme cahiers de la classe, il y a le cahier d'histoire, de français, de maths, de sciences, de géographie, d'anglais, le lutin, le livre de maths, le livre de français, le cahier de littérature, l'activity book, la pochette cartonée, le cahier de poésie, le cahier de devoirs, le cahier de liaison, l'agenda et le répertoire.

Alexis

 

Les CM

La boîte à privilèges.

Voici notre boîte à privilèges où nous avons nos privilèges.

Chaque début de semaine, nous faisons le point pour savoir qui a des privilèges, pour en avoir, nous devons avoir soit 3 soleils et 1 nuage ou 4 soleils dans notre météo du comportement.

Ensuite, on tire au sort notre privilège pour la semaine.

Il y a plusieurs privilèges: changer de place avec la personne de son choix, avoir une craie à la récréation, être capitaine d'équipe au sport...

Océane

 

Les CM

Le bureau du maître

 

Voici le bureau du maître. Il y a des pots de crayons, le dictionnaire du maître, la boîte de privilèges, la tasse à café du maître, mais aussi une bouteille d'eau, la chaîne radio/cd, des calculettes et des feuilles.

Ce n'est pas toujours très bien rangé.

Maxime et Yann

 

Les CM